Проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“
Инвестираме в умения,компетентности и по-добро професионално бъдеще за нашите ученици!
Проведени допълнителни занимания по професионална подготовка и по чужд език
В рамките на Дейност 1 по Проект № BG05SFPR001-3.005-0010-C01 „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“ бяха организирани и проведени допълнителни занимания по професионална подготовка и по чужд език за ученици от първи гимназиален етап, обучаващи се в дуална форма на обучение.
Основната цел на заниманията беше да подпомогнат учениците в изграждането на знания, умения и компетентности, необходими за успешното им включване в обучението чрез работа и за по-ефективното им адаптиране към изискванията на реалната работна среда.
Допълнителната професионална подготовка беше насочена към надграждане на практическите знания и умения, свързани с изучаваната професия. Учениците затвърдиха знанията си за технологичните процеси, правилата за безопасност и здраве при работа, използването на инструменти и оборудване, както и добрите производствени практики. Чрез практически задачи и казуси, близки до реалната производствена среда, те развиха умения за работа в екип, решаване на професионални проблеми и спазване на технологична дисциплина.
Допълнителните занятия по чужд език бяха ориентирани към усвояване на специализирана професионална терминология и развитие на комуникативни умения, необходими при работа в съвременна производствена среда. Акцент беше поставен върху разбирането и използването на технически термини, инструкции за работа, документация, обозначения на машини и съоръжения, както и върху общуването в професионална среда.
Проведените занимания допринесоха за повишаване на мотивацията на учениците, подобряване на тяхната професионална подготовка и езикова компетентност, както и за успешното им участие в дейности като пробно стажуване и обучение в реална работна среда. По този начин се създадоха по-добри предпоставки за бъдещата им професионална реализация и за успешното им включване на пазара на труда.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-
Проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“
Инвестираме в умения,компетентности и по-добро професионално бъдеще за нашите ученици
През учебната 2025/2026 година учениците от Професионална гимназия по механоелектротехника – Плевен, специалности Машини и системи с ЦПУ и Електрообзавеждане на производството, продължават своето професионално развитие в реална работна среда. Приключи ПОРРС и за учениците от 11 клас.
В рамките на Дейност 1 по проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен” „Развитие на дуалната система за обучение в професионалното образование и обучение (чрез прилагане на подхода на ITI)” получават ежедневна подкрепа от наставниците във фирмите – асоциирани партньори.
Благодарим на всички фирми – асоциирани партньори, както и на наставниците, които ежедневно влагат знания, време и професионализъм в подготовката на бъдещите специалисти.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
На 6 и 7 юли в Плевен е проведен Регионален форум на тема „Приоритетни инвестиционни проекти и трансфер на знания и технологии – фактори за интегрирано развитие на Северозападния район“, организиран от Областна администрация – Плевен.
Участваха представители на държавни и местни институции, университети, БАН, професионални гимназии, браншови организации и бизнеса. Целта епо‑силно партньорство между образование, наука и бизнес за модерна инфраструктура и устойчиво развитие на региона.
В панела, посветен на ролята на образованието и науката, участие взе директорът на ПГМЕТ – Плевен, инж. Цветелина Стойкова. Тя представи добри практики и възможностите, които дават интегрираните териториални инвестиции (ИТИ) и дуалното обучение за подготовка на квалифицирани кадри, отговарящи на нуждите на съвременния пазар на труда.
През 2026 г. ПГМЕТ отбелязва 10 години от въвеждането на дуалната система на обучение – първото училище в Плевен и Северозападна България, стартирало този модел чрез българо‑швейцарската програма DOMINO.
От август 2025 година училището започна изпълнение на проект BG05SFPR001-3.005-0010-С01 „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен”, Процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, Програма „Образование“ 2021-2027.
Цели:
• Подкрепа и разширяване на дуалното обучение;
• По високо качество на професионалното образование;
• По силна връзка между училища, работодатели и социални партньори;
• Модернизация и повишаване конкурентоспособността на регионалната икономика.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“
Инвестираме в умения,компетентности и по-добро професионално бъдеще за нашите ученици!
През учебната 2025/2026 година учениците от Професионална гимназия по механоелектротехника – Плевен, специалности Машини и системи с ЦПУ и Електрообзавеждане на производството, продължават своето професионално развитие в реална работна среда.
В рамките на Дейност 1 по проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен” „Развитие на дуалната система за обучение в професионалното образование и обучение (чрез прилагане на подхода на ITI)” получават ежедневна подкрепа от наставниците във фирмите – асоциирани партньори. Всеки ден от практическото обучение е посветен на усвояване на нови умения, обмен на професионален опит и прилагане на наученото в реални условия.
Благодарение на активното сътрудничество между училището и бизнеса младите хора развиват професионална компетентност, изграждат трудови навици и придобиват увереност за успешна бъдеща реализация.
Благодарим на всички фирми – асоциирани партньори, както и на наставниците, които ежедневно влагат знания, време и професионализъм в подготовката на бъдещите специалисти.
„ИЛИНДЕН“ ЕООД ;
„АЛУКОМ“ АД;
„ЕРМ ЗАПАД“ ЕАД,
„ЕСО“ ЕАД;
„Метални конструкции – Плевен“ ЕАД;
„САРТЕН БЪЛГАРИЯ“ ЕООД;
„МЕТАЛ ГРУП ЕЛИТ 2006“ ЕООД;
„РУБИН ТРЕЙДИНГ“ ЕАД;
„ТРАКТОР“ ООД.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-
В рамките на Дейност 1 по проект BG05SFPR001-3.005-0010-C01 „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“, по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. се проведе пробно стажуване за ученици от IX и X клас.
Пробното стажуване се проведе в периода 6–9 април 2026 г., под ръководството на наставници – доказани експерти от бизнеса. Наставниците превърнаха пробното стажуване в истинско вдъхновяващо преживяване за учениците. С правилните ментори, първите стъпки в професията се превръщат в уверен старт към успешна кариера.
Стажуването се осъществи в реална работна среда в партниращи предприятия:
▪️ „ЕЛЕКТРОЕНЕРГИЕН СИСТЕМЕН ОПЕРАТОР“ ЕАД;
▪️ „ЕЛЕКТРОРАЗПРЕДЕЛИТЕЛНИ МРЕЖИ ЗАПАД“ ЕАД;
▪️ „ИЛИНДЕН“ ЕООД;
▪️ „АЛУКОМ“ АД.
Пробното стажуване осигури запознаване на учениците с реалните работни условия и технологични процеси в предприятията. Посредством пробното стажуване учениците имаха възможност да се запознаят отблизо с възможностите за бъдеща професионална реализация.
Второ обучение за наставници от фирми – партньори
От 26 до 28 март 2026 г. в рамките на Дейност 2 от проект BG05SFPR001-3.005-0010-C01 „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“, по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. се организира и проведе обучение за наставници.
Шест наставници от партньорските фирми преминаха специализирано обучение, насочено към ефективна работа с ученици в реална работна среда. Основен акцент беше поставен върху пробното стажуване – важна стъпка, която дава на учениците първи реален досег с професията.
С правилните ментори, първите стъпки в професията се превръщат в уверен старт към успешна кариера.
Обучението е важна стъпка към изграждането на още по-силно партньорство между училището и бизнеса и към осигуряване на професионална подготовка, отговаряща на нуждите на пазара на труда.
Подкрепа за дуалното обучение в действие
В рамките на проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“, по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, беше закупено работно облекло за учениците от първи гимназиален етап, специалности „Машини и системи с ЦПУ“ и „Електрообзавеждане на производството“.
Целта е осигуряване на безопасни условия за практическо обучение.
📌Комплектите включват:
☑️ Летен костюм;
☑️ Зимен костюм;
☑️ Тениска;
☑️ Работни обувки.
Обща стойност: 18 251 лв.
📌Работно облекло осигурява:
☑️ Безопасност и защита по време на практическото обучение и работа;
☑️ Комфорт и удобство, което повишава концентрацията и ефективността;
☑️ Спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд;
☑️ Професионален външен вид и увереност;
☑️ По-добра адаптация към реалната работна среда и изискванията на работодателите.
То е ключов елемент за качествено професионално обучение.
Инвестираме в умения, компетентности, сигурност и по-добро професионално бъдеще за нашите ученици!
Обучение на наставници по Проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“
В рамките на Дейност 2 от проект „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“, по процедура BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система за обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. се организира и проведе обучение за наставници.
В обучението взеха участие 24 наставници от партньорските фирми на ПГМЕТ – Плевен, които работят пряко с учениците в реална работна среда.
Основните цели на обучението са насочени към повишаване на ефективността на практическото обучение на учениците от дуална система чрез:
– Развитие на методическите и педагогически умения на наставниците;
– Подобряване на уменията за планиране, реализиране и оценяване при обучението чрез работа;
– Гарантиране на ефективно и качествено професионално обучение във втори гимназиален етап.
Обучението е важна стъпка към изграждането на още по-силно партньорство между училището и бизнеса и към осигуряване на професионална подготовка, отговаряща на нуждите на пазара на труда.
ПГМЕТ – Плевен стартира нов проект за развитие на дуалната система на обучение
На 14 август 2025 г. Професионална гимназия по механоелектротехника – Плевен подписа административен договор с Изпълнителна агенция „Програма за образование“ за предоставяне на 250 000 лв. безвъзмездна финансова помощ по програма „Образование“ 2021-2027, процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-3.005 „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ)“, проект BG05SFPR001-3.005-0010-С01 „Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен”.
Цел на проекта:
„Развитие на дуалната система за обучение в ПГМЕТ – Плевен“ има за цел да повиши съответствието между професионалното образование и реалните нужди на пазара на труда, да разшири обхвата и привлекателността на дуалното обучение и да подпомогне по-бързия преход от образование към устойчива заетост.
Защо дуално обучение?
Дуалната система е доказано ефективен модел, който съчетава теория и практика и изгражда трайно партньорство между училището, работодателите и социалните партньори. Тя осигурява обучение в реална работна среда и гарантира по-висока подготовка и професионална увереност на учениците.
Партньори:
Асоциирани партньори на проекта са РУО – Плевен и водещи компании от региона, които ще осигуряват практическо обучение:
• „Илинден“ ЕООД;
• „Метални конструкции – Плевен“ ЕАД;
• „Електроразпределителни мрежи Запад“ ЕАД;
• „Електроенергиен системен оператор“ ЕАД;
• „Сартен България“ ЕООД;
• „Алуком“ АД;
• „Метал Груп Елит 2006“ ЕООД;
• „Рубин Трейдинг“ ЕАД;
• „Трактор“ ООД.
Дейности по проекта:
• Допълнителна професионална подготовка и „пробно стажуване“ за ученици;
• Обучения за учители и наставници;
• Актуализиране на учебно съдържание според потребностите на пазара на труд;
• Информационни кампании и кариерно ориентиране;
• Закупуване на оборудване, работно облекло, стипендии за стажуване и средства за възнаграждения на наставници.
Срокът за изпълнение на проектните дейности е 24 месеца.
